„U nas” – tak kiedyś poznawaliśmy świat.
Podręcznik, z którego uczyło się całe pokolenie

Działo się to w czasach gdzie nikt nie słyszał o internecie a wszelkie wiadomości braliśmy z książek dla nas przeznaczonych. Jedną z nich był podręcznik "U nas" - podręcznik do środowiska przanaczony dla klas pierwszych. Książka, która miała wyjaśnić najmłodszym, jak wygląda otaczająca ich rzeczywistość.

Szkoła, w której wszystko było uporządkowane
Podręcznik w skromnej szacie graficznej, niewielkiej liczbie kolorów i prostymi ilustracjami pokazywał realia szkolnictwa lat 70. i początku 80. Nie było tu graficznych fajerwerków ani nadmiaru obrazków. Każda ilustracja miała konkretny cel — coś wyjaśnić, coś pokazać, czegoś nauczyć.

Dzieci na rysunkach wyglądały znajomo: krótkie fryzury, proste ubrania, szkolne fartuszki, osiedlowe podwórka i klasy urządzone dokładnie tak, jak wielu z nas pamięta z własnego dzieciństwa. Wszystko wydawało się spokojne, uporządkowane i trochę idealne — tak jak szkolny świat widziany oczami najmłodszych.

Teksty były krótkie i rzeczowe. Polecenia jasne, konkretne, bez zbędnych ozdobników. Nauka miała przede wszystkim porządkować wiedzę o najbliższym otoczeniu: domu, rodzinie, szkole, przyrodzie i pracy dorosłych.

Świat bliski i zrozumiały
Podręcznik uczył rzeczy podstawowych, które dziś wydają się oczywiste, ale wtedy były pierwszym krokiem do poznawania świata. Dzieci dowiadywały się, jak należy zachowywać się w grupie, czym zajmują się różne zawody, jak zmieniają się pory roku i dlaczego trzeba dbać o porządek wokół siebie.

Nie było tu pośpiechu ani natłoku informacji. Lekcje skupiały się na tym, co najbliższe: podwórku, lesie, sklepie, drodze do szkoły. Świat był mniejszy, ale przez to bardziej oswojony.

Lekcje, które pamięta się po latach
Dziś patrzymy na te książki zupełnie inaczej niż kiedyś. Nie szukamy już w nich wiedzy o porach roku czy zasadach ruchu drogowego. Szukamy wspomnień.

Przypominają się pierwsze szkolne dni, ciężki tornister, zapach nowych zeszytów i moment, gdy nauczycielka kazała otworzyć podręcznik na konkretnej stronie. Dla wielu dzieci była to jedna z pierwszych książek, dzięki którym świat zaczynał mieć sens i porządek.

„U nas” nie było może podręcznikiem spektakularnym, ale właśnie w tej zwyczajności tkwi dziś jego największy urok. Pokazuje czasy, w których nauka była spokojniejsza, a dzieciństwo toczyło się w rytmie szkolnego dzwonka i podwórkowych zabaw po lekcjach.

I może dlatego po latach te niepozorne ilustracje potrafią wywołać więcej emocji niż najbardziej nowoczesne podręczniki.